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Educação Inclusiva: Rede municipal mobiliza 11 escolas no “Dia D” do projeto O Mundo do Theo em Chapadão do Sul

por Alcinópolis News
1 de julho de 2026
em Chapadão do Sul, Destaque, Geral
0
Educação Inclusiva: Rede municipal mobiliza 11 escolas no “Dia D” do projeto O Mundo do Theo em Chapadão do Sul

AlcinópolisNews

A rede pública de ensino de Chapadão do Sul transformou as salas de aula em espaços de celebração da neurodiversidade. Nesta quarta-feira, 1º de julho de 2026, 11 escolas municipais realizaram simultaneamente o “Dia D” do projeto pedagógico O Mundo do Theo. A ação marcou a culminância de todas as atividades de conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) realizadas ao longo do primeiro semestre.

O evento ocorreu nos turnos matutino e vespertino (ocupando os dois últimos horários de aula), abrindo os portões para que os pais e a comunidade pudessem conferir de perto as mostras artísticas, murais e maquetes produzidos pelos alunos da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Didática Prática e Envolvimento das Famílias

Para construir uma escola verdadeiramente acolhedora, o projeto — desenvolvido pela editora Galeria das Letras — utilizou a literatura infantil e o lúdico como ferramentas para ensinar empatia e respeito às diferenças.

O programa de Chapadão do Sul destacou-se por envolver três frentes essenciais:

  • Trabalho em Sala de Aula: Um dos destaques na rede foi a metodologia da professora Aparecida Rezende, da Escola Municipal Érico Veríssimo. Licenciada em Pedagogia e Arte, ela apostou em atividades manipuláveis e dinâmicas interativas que facilitaram a compreensão do autismo pelas crianças;

  • Parceria com os Lares: Ao longo do semestre, as famílias levaram propostas de leitura para casa, debatendo o tema com os filhos e participando da confecção de murais coletivos sobre diversidade;

  • Formação dos Professores: O corpo docente não ficou de fora e passou por ciclos de formação continuada (presencial e on-line) para absorver novas estratégias pedagógicas e práticas inclusivas de acolhimento.

“O autismo é um tema cada vez mais presente na realidade da nossa rede e que exige formação permanente. O projeto contribuiu para ampliar esse olhar e fortalecer uma escola mais acolhedora para todos”, destacou a coordenadora técnica da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Gabrielly Amaral Lima.

Imagem: Divulgação

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